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CIE艺术与设计的A-Level考试,真经都在这儿了!

  很多同学在选择项目的时候,会首先选择设计类别的Project去完成。比如服装设计,平面设计和动画设计。当学生在选择做设计项目的时候,就会有面临一个很重要的问题。如何在8张过程图里,或者sketch book 中表现设计过程和理念呢?最重要的是怎么在考评中得分呢?

  在官方给出的评分标准,我们可以看到英国体系的考试注重的是学生的多项综合能力,技法和知识的掌握能力,以及审美和批判性思考的能力。  

  考测目标

  1.个人能力

  通过作品可以看到考生自己对绘画的创意和敏感度。有个人的能力去发展自己的想法。并且可以独立的执行并完成。

  2. 绘画技法,艺术技能和分析技巧的掌握

  通过作品可以展现出考生选择和掌握的绘画媒介,制作过程和技法。通过直接的观察或者个人的经验去展现学生经过分析的选择和记录。  

  3. 审美美学能力

  在作品中可以展现出学生合理的运用艺术的形式,基本元素及规则。  

  4. 知识和批判性理解力

  用合理的批判和分析以及个人的想法去发展自己的作品并可以体现出对社会和文化的意识。  

  所以在实施你的项目之前,重要的就是做好你的mind map和你的设计计划。

  第一步:头脑风暴和mind map

  在设计一个项目的时候,通常都会有许多零零碎碎的想法。举个例子:当你做一个海报设计的时候,你会想到什么?

  是海报的内容?

  海报给谁看?

  海报的功能是?

  招人?

  宣传一个活动?

  什么样的画面?

  什么样的颜色?

  什么样的图片?

  用人物去表现?

  还是抽象图案去表现?

  这些都会是你脑海中的想法。那么就要把这些脑海中的多角度和方面的想法,把它们记录在纸上。比如用视觉的表达方式:简单图形的mind-map。这就是我们所的brainstorm头脑风暴。这个也是可以呈现在你的项目过程中。  

  重点 创作mind map的时候不仅是把脑海中无形的想法呈现在纸上,更主要的是将这些想法之间有连接,梳理互相之间的关系。以及你在制作项目时候的顺序和设计到的步骤。更重要的是尽可能的发挥想象,试着想想outside box。

  第二步:做调研

  设计也是需要做调研的。对!没错。其实设计的调研来自于对于一个产品的理解和运用。当设计师在设计一个水杯造型的时候,不仅是考虑水杯的外观,更要考虑水杯的实用性。比如水杯是否是便携式的,水杯是不是易摔品,水杯是否保温。因此在设计这些水杯的时候就可以去做个市场调研,看看大家是怎么说的。  

  重点 在做设计的时候,我们一定要考虑你的目标群体。这样你的设计才会更具体,许多细节也才会合理。

  第三步:草图

  许多物品的设计都不是一稿就完成的,在一个成品诞生之前,一定有许多失败的稿件。所以在我们CIE的艺术和设计的考试也是如此。一个项目的设计一定要给出3-5个不同的设计方案,而且每个方案都有较具体的步骤。比如对一个空间室内的设计,设计师在测量完场地后,会根据房主的需求制定出三个室内设计方案。同时针对这三个方案又有一些列的具体数值,配套物件,颜色搭配等。这样才算是一个好的设计项目。  

  重点 在完成一个项目的时候,我们的不同的方案就是我们的不同的实验。即使有的方案不可实施,但是在过程呈现中就是展现了学生的独立思考的能力。

  AS/A-level 艺术和设计课程说明  

  AS/A-levelArt and Design 共一年或两年课程,有四个单元,2019年的新考纲改为三个单元考试。

  根据IGCSE官方的发布,2019 A-level Art and Design 考试大纲中,呈现了3个单元的考试要求。分别是coursework(自主选题项目) , control test(15H命题考试), 和一篇艺术学的研究文章(1000-1500个字)。在这1年或者2年的学习中,帮助学生掌握基础绘画和设计技能,通过个人的经验去记录和表达自己的想法和创意。同时,改变原有的思考方式,学会评价批判的思考能力。以此增加学生对艺术的了解和学习,并升华变成自己具有想法的艺术作品。  



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